Więcej niż wykładowca -mentoring na uczelniach wyższych jako metoda na zdobycie przewagi konkurencyjnej

przez admin

(Artykuł opublikowany w “Personel i Zarządzanie” 5/2018 dr Sylwester Pietrzyk WSM Warszawa    dr Agnieszka Twaróg-Kanus ATH Bielsko-Biała  Sektor wyższej edukacji niepublicznej jeszcze niedawno zdawał się być oazą spokoju na dynamicznie zmieniającym się rynku komercyjnych usług edukacyjnych. Rosnąca konkurencja pomiędzy uczelniami, objawiająca się zarówno corocznymi rankingami oraz większe oczekiwania biznesu od absolwentów, wymuszają gruntowne zmiany w podejściu…

Ile czasu powinna trwać sesja szkoleniowa online ?

przez admin

17 grudnia 2020 odbyła się XI  Ogólnopolska Konferencja Medialna „Wirtualizacja życia społecznego w czasach pandemii” Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej. Przedstawiałem na niej wyniki moich badań pilotażowych prowadzonych pod opieką prof. J.D. Antoszkiewicza z SGH Warszawa, dotyczących barier w szkoleniu online. Jedna z wielu podnoszonych  kwestii dotyczyła utrzymania uwagi podczas zajęć w trybie zdalnym. Badania zostały…

Co każdy szkoleniowiec i mentor wiedzieć powinien-wpływ wieku na sposób uczenia jak dojrzałość wpływa na sposób uczenia

przez admin

dr Sylwester Pietrzyk dr Agnieszka Twaróg-Kanus Yuval Noah Harari autor bestselleru  „Sapiens od zwierząt do bogów” opisuje procesy, które spowodowały, że 70 tys. lat temu gatunek homo sapiens zaczął ekspansje na Ziemi usuwając silniejszych neandertalczyków. Czynnikiem, który był kluczowy według autora była mutacja narządu mowy pozwalającej stworzenie języka, otwierającego drogę do skutecznej komunikacji i dzielenia…

Myśleć czy działać ? Między refleksją a działaniem czyli co jeśli nie Cykl Davida Kolba w procesach uczenia się dorosłych.

przez admin

dr Agnieszka Twaróg Kanus dr Sylwester Pietrzyk Fundamentalną prawdą objawioną, przekazywaną na każdym kursie dla szkoleniowców, czy szkołach trenerów jest wiedza z zakresu uczenia się osób dorosłych. Do wyjaśnienia tych złożonych mechanizmów stosuje się cykl uczenia się osób dorosłych Davida Kolba. Jego istotą jest uczenie się poprzez doświadczenia  definiowane w czterech płaszczyznach: doświadczenia, refleksji, konceptualizacji…

Jak utrwalić dobre owoce zmiany w uczeniu i rozwijaniu

przez admin

            W książce „Bieguni” Olga Tokarczuk pisze, że „zawsze lepsze będzie to co w ruchu niż to co w spoczynku”.  Jest to doskonała metafora zmiany jako procesu. Widzimy to również, z biznesowej perspektywy. Przymusowa izolacja spowodowana pandemią, jednak stała się także potężnym  bodźcem rozwojowym dla przedsiębiorstw, które wiedziały, że postój oznacza dla nich upadłość. Organizacje,…